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高中全科補習去哪里?高考一對一沖刺輔導,助你金榜題名

信息編號:656333
發布時間:2019/4/28 15:27:56  瀏覽:          收藏 發給好友 推薦
  普通高中或重點高中中等成績的學生面臨高考,應該怎么辦?“中等生”看似成績穩定,但其實確是十分危險的。稍不留神可能就變為差生,但是如果找對學習方法,及時解決問題,奮起直追,就能提高成績。

  家長有話說:孩子一直很努力,但學習成績就是上不去,不上不下,苦苦不能提升,大班課,小班課,做多少卷子,看輔導書都沒有用。

重點和關鍵:培優不如補差,不注重扎實基礎,成績自然上不去。

高中全科—1對1強化提分,弱科偏科全部消滅,拒絕成績中等。

溫故+知新—一線名師教孩子“點線面”疏通新舊知識點

  1、針對舊學期查漏補缺,夯實基礎。

  2、針對新學期不同預熱新知識點,跑在前面。

  3、重點擊破,摸準主線,全面貫通,“點線面”連環出擊,短期大幅提升成績。
  
輕松+高效——專家幫孩子改進學習方法和思維習慣,提高學習力

  1、一線名師教孩子擺脫題海戰術,掌握學習策略。

  2、專家幫孩子培養愛學習、會學習、堅持自主學習的學習正能量。

師資力量如何—以數學郭老師為例

  郭老師,在職一線教師,從事10多年中學數學教學經驗。對待學生負責,用心,真誠,跟學生亦師亦友。不僅幫助學生學會學習,更幫助學生學會生活。教學上幽默又不失嚴謹,讓學生能夠學得了數學,聽得到段子,喝得了雞湯。激發興趣,引導方法,培養習慣,幫助孩子全方位得到提升。

具體案例

  梅*帆同學在進入高中后,數學成績一直是薄弱項,高中時期的大考成績都在60分左右。一度出現上課聽不懂,下課不會做題。

  通過接觸,發現學生在學習高中知識時仍然沿用初中的死記硬背公式的方法去學習。導致只會做老師講過的題型,而不能對知識點進行舉一反三。

輔導方案

郭老師接手教學后,對該生的情況提出以下解決方案:

  1.首先把所學的公式和定理的進行認真梳理,確保學生對公式理解清楚。并能夠掌握公式的不同變形形式。

  2.先從基礎習題著手,讓學生掌握公式的基本變形形式,和常見的題型。通過基礎題型的訓練,學生的信心有較大的提升。

  3.逐步加強做題的難度,讓學生逐步了解公式變形的提高形式。另外讓學生在做中等偏難題型過程中,讓學生學會抓住關鍵信息,從而快速解決問題。

輔導效果

  經過10次課的教學,梅*帆同學的數學成績穩步提升,最后高考數學110分(在學校所有藝術生中,數學成績最高) 聯系時請注明搜發發網(www.www46630.com)。
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